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La totalidad del alumnado de DigiCraft adquiere niveles de competencias digitales medio-alto

La totalidad del alumnado de DigiCraft, la iniciativa de Fundación Vodafone para la formación de competencias digitales en centros educativos, adquiere destrezas de nivel medio-alto en este campo.
'DigiCraft en tu cole', el programa de Fundación Vodafone sobre competencias digitales
La totalidad del alumnado de DigiCraft adquiere niveles de competencias digitales medio-alto

MADRID, 20 (EUROPA PRESS)

La totalidad del alumnado de DigiCraft, la iniciativa de Fundación Vodafone para la formación de competencias digitales en centros educativos, adquiere destrezas de nivel medio-alto en este campo.

La Universidad de Salamanca ha conducido un estudio independiente que también señala que el 95% del profesorado mejora su competencia digital en los cinco campos marcados a nivel europeo: información y alfabetización informacional, comunicación y colaboración, creación de contenido digital, seguridad y resolución de problemas.

En cuanto a la brecha digital, en la evaluación inicial se encuentran grandes diferencias en los niveles de competencia digital que el alumnado, divido en grupos de entre seis y ocho años y nueve y 12 años, tenía antes de participar en el programa.

Sin embargo, en los resultados se comprueba que estas diferencias se reducen de manera general y hasta un máximo de ocho puntos porcentuales.

Esto respalda la metodología empleada y su exitosa adaptación a las necesidades y habilidades de cada rango de edad del alumnado de Educación Primaria.

DigiCraft es un programa desarrollado por la Fundación Vodafone en colaboración con la Universidad de Salamanca que aúna el mundo digital con el artesanal para dotar de competencias digitales a los alumnos introduciendo el factor sorpresa y la capacidad de despertar el interés por tecnologías como la IoT, la tecnología audiovisual, la realidad aumentada o la inteligencia artificial.

La totalidad del alumnado de DigiCraft adquiere niveles de competencias digitales medio-alto
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