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Los ganadores del Ford College Community Challenge 2021 se centran en soledad, reciclaje, educación y sostenibilidad

La soledad, el reciclaje y la sostenibilidad y la educacióntécnica son algunos de los temas que abordan los tres proyectos liderados por estudiantes que han ganado el Ford College Community Challenge de este año, cada uno de los cuales recibirá apoyo financiero del Ford Motor Company Fund.
Los ganadores del Ford College Community Challenge 2021 se centran en soledad, reciclaje, educación y sostenibilidad

MADRID, 21 (EUROPA PRESS)

La soledad, el reciclaje y la sostenibilidad y la educacióntécnica son algunos de los temas que abordan los tres proyectos liderados por estudiantes que han ganado el Ford College Community Challenge de este año, cada uno de los cuales recibirá apoyo financiero del Ford Motor Company Fund.

Lanzado en 2019 en España, el Ford College Community Challenge --irigido con el partner sin ánimo de lucro Apadrina la Ciencia-- invita a los estudiantes a desarrollar ideas que provoquen un cambio positivo en sus comunidades, como señalan sus impulsores.

"Esta generación de jóvenes creativos, conocedores de la tecnología y emprendedores está muy motivada para hacer el cambio y es un privilegio ser testigo de su pasión y compromiso y poder apoyar sus increíbles esfuerzos para ayudar a los necesitados", ha expresado Debbie Chennells, de Ford Fund.

Así, los tres proyectos galardonados, y que recibirán un premio de 5.000 euros cada uno, son 'Acercando Vidas', ' Red the Game' y ' El Campus Circular y Regenerativo'.

'Acercando Vidas' es un trabajo desarrollado por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) en el que los estudiantes ayudan a las personas mayores que viven solas con cualquier necesidad técnica que puedan tener en relación con la tecnología y las plataformas inteligentes como Skype, Zoom y Whatsapp.

Por su parte, ' Red the Game' de la Universidad Carlos III de Madrid enseña a los jóvenes sobre la educación menstrual de forma interactiva mientras que 'El Campus Circular y Regenerativo', de la Universidad Politécnica de Madrid, busca reducir la cantidad de residuos generados en la universidad y reciclar como material utilizado en la impresión 3D.

Este proyecto ha conseguido que el 100% de los materiales de impresión 3D procedan de plásticos reciclados. Además, durante los peores meses de la COVID-19, los estudiantes recogieron residuos de máscaras, protectores faciales, piezas de respiradores y otros artículos de EPI, que se han utilizado como materia prima para el nuevo filamento de impresión 3D.

"Estamos orgullosos de organizar una vez más este reto que aúna el empuje y la motivación de los jóvenes emprendedores con la solidaridad. Este programa apoya el deseo de los estudiantes de mejorar la vida de las personas a través de actividades de voluntariado y esta sinergia entre el conocimiento y la solidaridad conducirá a un mundo mejor", indica la cofundadora de Apadrina la Ciencia, Inés Antón.

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