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El Diario de Cantabria
Fernando Lusson
02:15
22/08/20

Suspenso general

Suspenso general

La incertidumbre que rodea el comienzo del curso escolar apenas dentro de dos semanas es cada vez más patente y se conoce el origen del desaguisado. El Gobierno que ha estado de vacaciones es uno de los causantes, y las comunidades autónomas que son la que tienen transferidas las competencias en materia educativa el otro. Por supuesto tienen parte alícuota de responsabilidad quienes favorecen la propagación del covid-19 sin tomar las medidas de seguridad oportunas y obligan a cambiar protocolos ante la mayor incidencia de la enfermedad, y también, porque no, del PP que se ha dedicado en la última semana a mirarse el ombligo mientras ponía el ojo en la irresponsabilidad del Ejecutivo sin señalar la pasividad de los gobiernos autonómicos que preside.  

Identificados por tanto los causantes de que las familias no sepan a qué formato educativo se van a enfrentar ellas y sus hijos, si tendrán clases completamente presenciales, si las alternarán con la enseñanza a distancia, qué número de alumnos asistirá en cada aula y dónde y en qué circunstancias se impartirán las clases, o cómo se va a superar la brecha digital producto de la brecha social en el sistema educativo, es preciso que todos los dirigentes políticos comiencen a dar respuestas que aclaren esas preocupaciones.  

Pese a que desde algunos medios políticos y educativos se pone el acento en la inacción del Gobierno, el Ministerio de Educación y las comunidades autónomas alcanzaron en junio un acuerdo sobre los elementos básicos y comunes del próximo curso condicionado por la pandemia, que rechazaron tanto el Gobierno vasco, siempre tan celoso de sus competencias, como el de Madrid, siempre tan celoso de ser el mascaron de proa del PP en la oposición al Gobierno, De hecho, Madrid será la última comunidad autónoma en presentar su protocolo de actuación, apenas dos días antes de la celebración el encuentro previsto entre el Gobierno y los consejeros de educación y sanidad para aunar directrices el próximo día 27.  

La reunión podría haberse planificado con anterioridad, aunque a la vista de los resultados de la Interterritorial de Sanidad con once directrices adoptadas por unanimidad -una vez Madrid, ha sido la última región en desarrollarlas- es previsible que vuelvan a salir acuerdos que permitan fijar una hoja de ruta que sirva de referencia colectiva.  

De lo que no cabe duda es de que prácticamente ningún gobierno, singularmente los autonómicos que son los que tienen las competencias transferidas, llegan al comienzo de curso con los deberes hechos. Porque muchas o casi todas las medidas que es preciso adoptar para garantizar la seguridad del alumnado y del profesorado están relacionadas con las inversiones para contratar profesorado y adecuar las instalaciones a la nueva situación y no se han realizado, con magras incorporaciones de nuevos maestros, y sin que en muchos colegios tengan bien definida la reducción de alumnos por aula. La prioridad, preservando la salud, debe ser garantizar la mayor presencialidad posible en las aulas y evitar un nuevo cierre de los centros escolares como demanda toda la comunidad educativa, cuyo interés es que no se vuelva a perder otro curso tanto para la adquisición de conocimientos como para fomentar las relaciones sociales y garantizar la igualdad de oportunidades.

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