19.09.2021 |
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LA RIOJA.-La UR publica un libro con propuestas en torno a la educación y el ocio en distintos contextos a raíz de investigaciones

La Universidad de La Rioja ha publicado el libro 'Ocio y educación. Experiencias, Innovación y Transferencia', en el que se recogen los resultados obtenidos en actividades investigadoras por diversos grupos de investigación de diferentes universidades con el espíritu de innovar en ocio y/o en educación.
Rosa Ana Alonso Ruiz y Magdalena Sáenz de Jubera Ocón, junto a otras profesoras que han colaborado en el libro
LA RIOJA.-La UR publica un libro con propuestas en torno a la educación y el ocio en distintos contextos a raíz de investigaciones

LOGROÑO, 18 (EUROPA PRESS)

La Universidad de La Rioja ha publicado el libro 'Ocio y educación. Experiencias, Innovación y Transferencia', en el que se recogen los resultados obtenidos en actividades investigadoras por diversos grupos de investigación de diferentes universidades con el espíritu de innovar en ocio y/o en educación.

La obra ha sido coordinada por las profesoras de Ciencias de la Educación de la UR, Magdalena Sáenz de Jubera Ocón y Rosa Ana Alonso Ruiz, quienes han canalizado los trabajos de fin de grado, de máster o tesis doctorales sobre ocio y educación de diversos estudiantes que han sido tutelados por docentes e investigadores de distintas áreas de conocimiento.

A raíz de estos trabajos, la obra establece propuestas que divulguen la investigación realizada y se apliquen en distintos contextos con el objetivo de mejorar el bienestar personal y la calidad de vida. Pretende ofrecer a estudiantes y profesionales oportunidades e inspiraciones para continuar la transformación del ocio y/o de la educación en contextos en los que se entrelace la transferencia de la investigación y de la innovación, contribuyendo así al progreso de la sociedad.

El libro se estructura en 16 capítulos divididos en 4 bloques. El primer bloque aborda el ocio lúdico caracterizado por la vivencia de experiencias, relacionadas con el juego y las distintas maneras de entenderlo. El segundo bloque trata el ocio ambiental-ecológico y turístico, caracterizado por la vivencia de experiencias satisfactorias motivadas por el contexto, el lugar y/o el ambiente.

El siguiente bloque está dedicado al ocio cultural caracterizado por la vivencia de experiencias y distintos modos de vivir el fenómeno cultural. La obra finaliza con el bloque de ocio inclusivo, distinguido por la vivencia de experiencias satisfactorias que encuentran su razón de ser en los valores, especialmente, la inclusión y el bienestar.

Magdalena Sáenz de Jubera Ocón y Rosa Ana Alonso Ruiz son profesoras doctoras en el área Didáctica y Organización Escolar de la UR, formando parte del grupo de investigación Desarrollo, Educación Social, Actividad Física y Ocio, constituido en 2004.

LA RIOJA.-La UR publica un libro con propuestas en torno a la educación y el ocio en distintos contextos a raíz de investigaciones
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